O situație, reacții diferite.

Participanții pot folosi indicii pentru rol sau își pot construi propriile replici. În prima experiență, grupurile au abordat diferit situația: prin presiune directă, negociere sau argumente.

Exercițiul a generat interacțiune și a ajutat discuția despre felul în care graba, o glumă sau teama de a fi diferit pot influența o alegere.

Ce discutăm după joc.

Ce replică a pus presiune? Ce a făcut conducătorul auto? Cine a susținut o alegere sigură? Ce argument a contat? Nu ne oprim la finalul scenei: revenim asupra momentelor care au schimbat discuția.

O întrebare pentru părinți.

„În situația din jocul de rol, tu ce i-ai fi spus prietenului care cerea să mergeți mai repede?” Răspunsul poate deschide o conversație despre cum ne susținem alegerea în fața grupului.

Acestea sunt observații dintr-o primă experiență educațională. Nu reprezintă o măsurare a comportamentului ulterior al participanților în trafic.

Vezi formatul jocului de rol

Împreună cu ApexLine

Educație rutieră în comunitatea ta.

Reprezinți o școală, o companie sau o organizație? Hai să discutăm despre o activitate sau o colaborare.