Atelier deschis pentru părinți și elevi

Am pus părinții și copiii în aceeași sală și am pornit de la o întrebare simplă: pe ce drum ajunge copilul la școală și ce vede pe el. Hărțile desenate de copii au arătat treceri de pietoni pe care părinții le credeau sigure și scurtături pe care nu le știau.

Ce a ieșit din discuție

• Trei intersecții pe care părinții le-au reevaluat după ce le-au văzut desenate.
• Regula centurii pe bancheta din spate, discutată în familie, nu impusă.
• O listă de locuri unde copiii se simt nesiguri pe drumul spre școală.

Lista a plecat mai departe către conducerea școlii. Asta rămâne după o astfel de seară: nu o lecție, ci o schimbare concretă.